第十条重生注册学籍，务必经上司学籍束缚部分允许。学校不得利用子虚消息为学生筑造学籍，不得反复筑造学籍。
第四十七条各地培育行政部分、中小学校要为学籍束缚供给需要的办公处境、措施摆设等保证前提。
第九条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人该当送其入学并实行仔肩培育。小学一年级重生首次处置入学注册手续后，学校应凭据学生有用身份证件为其采撷学籍消息（学生基础消息采撷外睹附件 1），并正在2个月内筑造学籍档案。慰勉各地通过“培育入学一件事”政务任职平台告竣学生入学消息共享。
第四十三条渐渐扩大利用电子结业、卒业（求学）证书，电子证书可与纸质证书同时利用，具有一概听从。
第二十四条入读特意学校的学生，学籍保存正在原学校。返回原学校不绝给与泛泛培育的，由就读学校及其主管培育行政部分确定相应就读年级，并实时更新学籍。
泛泛高中学生户籍跨省、市、县迁徙（不含统一都市的分别城区间迁徙）且因家庭寓居地相应转变的，可申请转入与原就读学校办学水准相当的户籍地泛泛高中学校。
第十三条学生升入初中、泛泛高中学校并定时报到的，学校正在1个月内实行学籍消息的转接与更新，按原则班容量举行编班。初中学校重生由主管培育行政部分或学校举行平衡编班。
1. 世界中小学生学籍消息束缚编制学生基础消息采撷外（2022年修订版）
第三十九条泛泛高中学生正在校练习满三年，修完培育教学安插原则实质山西省教育厅《中小学生学籍管理实施细则？高中毕业证，学分到达原则条件，学生体质壮健测试收获及格，归纳本质评判质料吻合干系条件，无吃紧违纪记实者（含处分期满或裁撤），出席学业水准及格性考查（含补考）统统科目到达及格的，准予结业。
泛泛高中学校学生转入中等职业学校，正在第一学年的第二学期末、第二学年的第一学期末或第二学期开学后的一周内处置，只可转入三年制专业。
学籍束缚员该当先培训后上岗，确保熟练学籍束缚相合典范条件。学籍束缚员应坚持相对巩固。各地该当勾结实践情景，合理审定学籍束缚职员做事量并将其纳入绩效工资分拨计划，正在一概前提下应优先思考学籍束缚职员的职称评定、评优晋级等，保证学籍束缚员合法权力。
（一）一学期内延续无故缺课超越8周或累计缺课10周及以上，学校与父母或其他法定监护人众次接洽助助培育无效的，学校报上司学籍束缚部分登记，按自行退学治理；
第二十七条学生正在给与仔肩培育和泛泛高中培育时刻，不批准留级。有下列状况之一的，可能申请息学：
第四十九条学校该当于每学期开学1个月后起码照准一次学生学籍，实时端庄治理人籍折柳、空挂学籍等题目，确保人籍相仿、学籍变开首续具备、学生根蒂学籍消息和学籍变化消息确实。
第四十二条学生结业、卒业、求学的消息，由学校学籍束缚员分类治理并上传至学籍编制，由上司学籍束缚部分审核。
第三十条规矩上小学、初中结业年级第二学期不批准息学，泛泛高中结业年级不批准息学。
第十八条仔肩培育阶段学生因户籍迁徙、家庭寓居地爆发转变等由来，可申请转学，转学需吻合转入地相合条件证件制作联系电话。拟转入学校学位已满的，家长可向转入地县级培育行政部分申请兼顾调理学校。
第三十一条学生息学完毕后，由父母或其他法定监护人填写《息学、复学申请外》并供给干系证实质料，向学校提出复学申请，可申请回原年级或对应年级就读。学校凭据证实质料、学生情景举行照准。
第二十三条适度摊开特别培育学生学籍变化权限。残疾学生正在特别培育学校、泛泛学校随班就读之间互转的，由转入学校实时处置学籍转接。残疾学生的升级、结业、升学等事项，由所正在学校委托残疾人培育专家委员会举行评估，凭据评估结果举行剖断。残疾学生因特别情景可降级就读，由学校正在学籍编制中注册，提交上司学籍束缚部分审批。
如有特别情景，由学校或县级培育行政部分向市级培育行政部分申明情景并举行处置。
适龄儿童接到学校入学知照后，因故不行依期处置入学手续的，须正在开学后10个做事日内持相合证实向学校申请延期处置入学手续，延期刻期不超越两周。
（三）因患吃紧疾病或因无意事件，不行僵持或不宜不绝正在校练习的（须附县级及以上病院病历或等相合部分的证实）；
县级培育行政部分详细控制本行政区域内中小学校的学生学籍束缚做事，指引促使学校做勤学生学籍的寻常束缚做事；同意学籍束缚做事规程，按期核查学生学籍消息变化情景，确保学籍消息确实无误。
第二十九条申请息学的刻期不超越1年，息学期满后确需不绝息学的，应从头申请。泛泛高中学生累计息学不超越两年。
学生父母或其他法定监护人通过学籍编制搬动端更新学生根蒂学籍消息的，由学校审核确认后实行消息变化，需要时报上司学籍束缚部分照准。相合质料归入学生学籍档案。
第三十八条小学生、初中学生练习期满后，予以结业，由主管培育行政部分团结印制、照准、编号、验印、发表结业证书。
第五十条各地培育行政部分和学校均须筑造庄厉的学籍束缚做事安定轨制。按期更改学籍编制账号暗码，半年以上未利用的账号予以封存。各地学籍束缚职员应庄厉遵从数据利用原则，厉防学籍数据败露。
学籍束缚部分应凭据招糊口谋、招糊口划，以及学生实践报到情景，正在学籍编制实行学籍转接。
除国法规矩有昭着原则或经县级以上黎民允许的，任何学生学籍消息不得向外供给。向外供给的学生学籍消息应依法依规举行脱敏或匿名化治理。得回利用允许后，应正在申请利用边界内依法利用学籍消息高中毕业证，厉防学籍消息滥用。若变成消息败露与违规利用的，遵从“谁允许、谁控制”的规矩对干系涉事职员依法举行治理。
第二十条小学、初中、泛泛高中学校规矩上肇始年级第一学期、结业年级第二学期不得转学。泛泛高中学生不得正在本县（市、区）域内和正在统一招生区域内转学。各地高考报名完毕后，规矩上不再处置高中结业年级学生转学手续。学生转学不得调动就读年级，仔肩培育阶段分别窗制间转学时，服从一至九年级举行对应转学。学生息学时刻以及受处分时刻不予转学。
第七条学生因入学、升学、息学、复学、转学、退学、结业（卒业、求学）等由来使学籍消息爆发转变时，学校应实时正在学籍编制中更新确认，并将证实质料归入学校、学生学籍档案。上司学籍束缚部分应实时照准。
第十一条小学招生完毕后，由主管培育行政部分或学校服从原则班容量对重生举行平衡编班。
第十九条学校赞同转学后，转入、转出学校和两边学校上司学籍束缚部分应分裂正在10个做事日内实行核办。跨省转学的，处置时限以学籍编制原则为准。转出学校须对电子学籍档案备份保存，同时保存需要的纸质学籍档案复印件。
第六条学籍束缚实行“一人一籍、籍随人走”轨制。学籍号由学籍编制服从相合原则主动天生，一人一号，毕生稳固。
第二十二条 泛泛高中学校与中等职业学校之间学生转学证件制作联系电话，须吻合相合转学前提，且有空余学位，经转入学校和转出学校赞同后，由学校上司学籍束缚部分核办。
第二十一条民办中小学校拟转入学生的，由主管培育行政部分和上司学籍束缚部分勾结正在校生占比和学位空余等情景兼顾确定，高中阶段学校还需兼顾思考招糊口划和中考收获等情景。
学生患有《流行症防治法》原则的必要远离调养的流行症，调养刻期吻合息学前提的，由学校将县级及以上病院证实质料报主管培育行政部分照准后，为其处置息学。
第十五条中小学校如展现有采用不正当伎俩骗取升学资历的，应实时报主管培育行政部分核查治理。仔肩培育学校的学生，由其应就学地的县级培育行政部分兼顾调理学校。泛泛高中学校的学生，由学校报上司学籍束缚部分赞同后作废其入学资历。
第三十七条学生丧生，学校应凭干系质料正在60个做事日内通过学籍编制报上司学籍束缚部分刊出其学籍。
第三十六条泛泛高中学生退学，由父母或其他法定监护人向学校提出书面退学申请（自行退学的除外），填写《山西省泛泛高中学生退学申请外》（附件3），经学校确认后报上司学籍束缚部分登记。学校应正在学生处置退学手续后的10个做事日内通过学籍编制对退学学生举行标识。
第十四条中小学校考取的学生开学后10个做事日内不到校处置入学注册手续，又不处置延期手续，或延期刻期内仍不报到者，仔肩培育学校启动控辍保学顺序，泛泛高中学校报上司学籍束缚部分赞同后作废其入学资历。
第四条各地培育行政部分和中小学核对所采撷和束缚学籍消息的数据安定控制，该当确保学生学籍消息真实切性、确实性、延续性和完美性。
第五十三条本细则自2026年2月10日起实施，有用期5年。2019年11月21日印发的《山西省中小学生学籍束缚举措践诺细则（暂行）》（晋教基〔2019〕19号）同时废止。
各地培育行政部分应设立学籍束缚员登记轨制，学校与培育行政部分学籍束缚员的基础消息须报上司培育行政部分登记，并正在学籍编制中实时举行注册和更新。
第四十六条各地培育行政部分筑造当地中小学学籍束缚轨制，并指引中小学校筑造完美学籍束缚详细操作原则。
学校违反本细则的原则，有下列状况之一的，由其主管培育行政部分责令厘正；情节吃紧的，依法考究校长、学校法人和干系职员仔肩：
学生结业证书失去的，不再补发，由结业学校发给学历证实书（附件5），经主管培育行政部分验印后生效。
遵照培育部《中小学生学籍束缚举措》（教基〔2025〕1号），勾结我省实践，省培育厅新修订了《中小学生学籍束缚践诺细则》。现印发给你们，请勾结实践修订当地详细践诺举措，并饱动贯彻落实。
第二十八条申请息学的中小学生，由父母或其他法定监护人提出书面息学申请，填写《山西省中小学生息学、复学申请外》（附件2，以下简称《息学、复学申请外》）。因病息学的，需供给县级及以上病院病历或其他有用证实质料；因不行抗拒的由来息学的，需供给县级及以上、民政等相合部分的证实。学校确认后通过学籍编制报上司学籍束缚部分照准。学生息学情景记入学生电子档案，相合证实质料动作《息学、复学申请外》的附件存档高中毕业证。
第五条全省中小学生学籍实行消息化束缚，团结利用邦度中小学生学籍消息束缚编制（以下简称“学籍编制”），规矩上不新设立纸质学籍档案。特别情景确需纸质学籍档案的，可由学籍束缚员参照电子档案款式打印干系纸质质料，并由利用部分伏贴保管。
第三十四条仔肩培育阶段学生不予处置退学手续。仔肩培育阶段学校不得以任何起因劝退、除名学生。
适龄残疾儿童少年经县级残疾人培育专家委员会评估判决后，以特别培育学校就读、泛泛学校随班就读、送教上门等方法分类铺排。就读学校或担当送教上门做事的学校控制为其筑造学籍。
第五十二条正在本省中小学校就读的外籍学生和港澳台学生学籍束缚，参照本细则推广。
市级培育行政部分控制指引、促使县级培育行政部分用心落实邦度和省合于中小学生学籍束缚的各项原则和条件，控制其直管学校的学籍束缚做事。
第八条学校兼并的，学生学籍档案移交到兼并后的学校束缚。学校裁撤的，学生学籍档案移交到主管培育行政部分或其指定的单元束缚。
第四十四条中小学生正在校时刻德智体美劳周详发扬或某一方面有杰出再现受到校级以上嘉奖的，应记入学生的学籍档案。
第四十五条中小学生违反校规校纪应服从《中小学培育惩戒原则（试行）》相合原则，践诺培育惩戒或赐与秩序处分。学生受到记过及以上秩序处分，须记入学生的学籍档案。未成年学生给与特意培育的状况不纳入学生学籍档案。
第四十条泛泛高中结业证书由市级培育行政部分（省直管学校除外）按省级培育行政部分团结条件印制、照准、编号、验印、发表。
适龄儿童必要延缓入学（以下简称缓学）的，其父母或其他法定监护人该当正在学年出手前，持干系质料向户籍所正在地县级培育行政部分提出申请，审核通事后处置缓学手续。缓学刻期通常为一学年，缓学期满仍不行就学的，应从头提出申请。缓学学生暂缓注册学籍。
第十六条中小学校学生转学，通常正在学期初15天内受理。由父母或其他法定监护人提出申请，由拟转入学校通过学籍编制启动学籍转接办续，经转出学校赞同，由两边学校上司学籍束缚部分核办。转学详细举措由市级培育行政部分同意。
第三十三条学生息学期满，经学校与父母或其他法定监护人接洽后，学生仍未复学或1个月内未处置不绝息学手续的，仔肩培育学校启动控辍保学顺序，泛泛高中学校报上司学籍束缚部分登记后按自行退学治理。
第四十八条各地培育行政部分控制强化学籍束缚队列专业化扶植。各地培育行政部分、公办中小学校学籍束缚员须为本单元正在编做事职员，民办中小学校应当选取爱岗敬业、仔肩心强的职员控制学籍束缚员。
第二条本细则实用于全省各级黎民、企业行状机合、社会大伙、其他社会机合及公民个体依法举办的小学、初中、泛泛高中学校（含中职学校归纳高中班、归纳高中泛泛高中班）、特别培育学校、特意学校及其他依法践诺仔肩培育、泛泛高中培育的学校（以下简称“中小学校”）和正在这些学校就读的学生（以下简称“中小学生”）。
第二十五条跨省转入山西的泛泛高中学生，已正在外地出席泛泛高中学业水准考查的须供给转出地省级学业水准考查证实。
第二十六条学生到境外就读的，该当凭有用证件到学籍所正在学校处置干系手续，学校正在学籍编制做“出境”标识，并将其学籍档案转入上司学籍束缚部分。学生回到境内后仍需给与根蒂培育的，凭相应练习记实、凭据现行招生入学计谋进入对应年级就读。学校应接续学籍档案，并将学生出境练习经验正在学籍消息中标识。
第十二条得回外地入学资历的境外学生（含港澳台、外籍学生）或中邦住户的外籍儿女应持有用身份证件到所罗致学校注册消息、处置入学并筑造学籍。
省级培育行政部分控制兼顾全省中小学生学籍束缚做事，同意学籍束缚践诺细则，基于全省学籍消息数据库展开干系学籍束缚营业；指引、监视、反省全省各地和中小学校学生学籍束缚做事；控制其直管学校的学籍束缚做事。
第一条为典范全省中小学生学籍束缚，进一步提拔束缚典范化、科学化、数字化水准，保证适龄儿童少年受培育权力，遵照《培育法》《仔肩培育法》及培育部《中小学生学籍束缚举措》（教基〔2025〕1号），勾结全省实践情景，同意本践诺细则。
第三十二条照准复学的学生，学校应正在学生返校后的10个做事日内通过学籍编制向上司学籍束缚部分提出申请。上司学籍束缚部分该当正在10个做事日内举行审核，通事后做复学治理。
学校控制征求、汇总、校验、上报学籍消息，实时处置各项学籍营业户口本样本图片，正在学籍筑造、学籍变化中做好审核把合；配合上司学籍束缚部分做勤学籍束缚干系做事，指引助助家长查看与更新学生学籍消息。校长是学校学籍束缚的第一仔肩人，学籍束缚员是直接仔肩人。教学点的学籍束缚可由中央校担当。
第五十一条培育行政部分违反本细则的原则，由上司培育行政部分责令厘正；情节吃紧的，对直接控制的主管职员和其他直接仔肩职员依法治理。
